Montserrat Moliina ♥
"Hoy los niños aprenden mucho sobre como llegar a la luna, pero muy poco de cómo llegar al cielo" -David Jeremiah
jueves, 5 de julio de 2012
miércoles, 4 de julio de 2012
GUION DEL VIDEO
1. Presentacion
2. Resumen
3._Abstract
4. Marco contextual de la practica docente del siglo XXI
5. Implicaciones contexto historico
6. Implicaciones contexto geografico
7. Implicaciones contexto cultural
8. Implicaciones contexto curricular
9. Implicaciones contexto escolar
10. Diagnostico (Generalidades, fortalezas, areas de oportunidad y trayecto realizado previamente en la consecucion del aprendizaje esperado).
11. Situacion curricular del aprendizaje esperado
12. Transversalidad
13. Experiencia de aprendizaje
14. Hallazgos, retos y compromisos que se derivan de mi experiencia en el aula
trabajando en el proyecto analizan la información de productos para favorecer el consumo responsable
se analizan las etiquetas de diversos productos para analizar cuáles serían las mejores al momento de realizar sus compras
trabajando en el proyecto analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable
los alumnos buscan en diversas revistas artículos de divulgación , realizando un cuadro en el que anotan características principales y en base a ello elaborar uno
jueves, 17 de mayo de 2012
Excursión a Villahermosa
Excursión al papagayo y el parque Tomas Garrido Canabal con el motivo de festejar a los alumnos para festejar el día del niño
jueves, 15 de marzo de 2012
Elaborando Certeles
En esta actividad los alumnos elaboran carteles para el promover el cuidado del agua (tema de "el ciclo del agua" en la asignatura de Ciencias Naturales y "los recursos naturales" en Geografia), los cuales se colocaron en diversas áreas de la esuela
lunes, 12 de marzo de 2012
sábado, 10 de marzo de 2012
sábado, 4 de febrero de 2012
Equivalencia de fracciones
los alumnos realizaron materiales para trabajar las equivalencias de fracciones, y resolver diversas actividades con éstos
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